Glossario informatica - ver em modo Fullscreen
8 de dezembro de 2010
GLOSSÁRIO SIG
GLOSSÁRIO SIG
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
A
ActiveX Analógico Actualidade ASCII Acuidade absoluta Atlas Acuidade do atributo Atributo Acuidade relativa Azimute Altitude
B
Base de dados Bússola Base de dados relacional
C
CAD Carta política Camada Carta temática Campo Carta topográfica Campo derivado Cartografia Característica geográfica Centróide Carta Compilação cartográfica
Carta hidrográfica Computação gráfica por quadrícula Carta hipsométrica Conversão
Carta não-terrestre Coordenadas astronómicas Carta náutica Coordenadas cartesianas
D
Dados Datum local Dados de camada Declinação magnética Dados geográficos Desvio da vertical Dados georeferenciados Digitalização Datum geodésico DTM
E
ED50 Equidistância natural Elipsóide de referência Escala Equador Ethernet
F
Firewall Fotografia aérea Fixação Fotogrametria
G
GBD Geoprocessamento Geocodificar Georeferenciar Geóide GIS Geomorfologia GPS
H
Hardware Hipertexto Hidrografia Hipsografia Imagem Infraestrutura Imagem de radar Inputs Imagem de satélite Interface Imagem multiespectral Internet Informação Intranet Informação geográfica Isolinha
J
Junção de elipsóide
K
Köppen, classificação de
L
LAN Levantamento topográfico Landsat Linha de escala conservada Latitude Longitude Legenda Longitude original Levantamento hidrográfico Loxodrómia
M
Mapa Meridianos Mapa cartográfico Metadados Mapa de bits (bitmap) Modelo Digital de Terreno (MDT) Mapa digital Modelos numéricos ou modelos digitais
Menus Mosaico Mercator, Gerhard Kremer Multimédia Meridiano de origem
N
Nó Norte geográfico Norte cartográfico Norte magnético
O
Online Ortodrómia Orientação absoluta Ortofotocarta
P
Paralelo Planisfério Perfil Planta topográfica Periférico Pontos de amarragem
Perspectiva Precisão Pixels Projecção Planimetria
Q
Quadrícula cartográfica Qualidade dos dados
R
Raster Resolução radiométrica ou espectral Rede geodésica Restituição digital ou numérica
Referencial geodésico Roteiro de vértices Registo cadastral Rumo Resolução
S
Sensor Sistema operativo Símbolo cartográfico Spot Sistema de coordenadas geográficas SQL
Sistema de informação geográfica (SIG) Superfície de projecção Sistema de projecção
T
Tabela (ou ficha descritiva) Topografia Tabelas de aplicação Topologia Tabelas de indicadores estatísticos Transporte de coordenadas Tabelas de pedidos Triangulação TIFF
U
UTM
V
Varrimento Vértice geodésico Vector
W
WAN WGS84
X
X – Coordenadas
Y
Y – Coordenadas
Z
Zona de projecção Zoom transfer scope
7 de dezembro de 2010
Streaming?
O que é tecnologia Streaming?
"Stream" vem do inglês e significa "fluxo". Já "Streaming" é o gerúndio (a forma verbal que indica andamento de um acção) de "Stream". Sendo assim, o significado da palavra Streaming pode ser fluxo constante. Essa é a melhor definição para a tecnologia Streaming.
Transferência comum
Numa transferência de dados comum, por exemplo, um e-mail; os dados enviados são "concentrados" e só após a junção de todas as partes da informação é que ele será enviado. Esse procedimento é muito bom para o envio de determinados tipos de arquivos, como imagens e textos, mas em se tratando de vídeo e áudio, esse procedimento não se mostra muito eficiente. Imagine como seria se o usuário de algum serviço tivesse que esperar a transferência completa de um longo arquivo de vídeo para poder vê-lo... A espera seria terrível.
Tecnologia Streaming
Streaming é uma técnica de transferência de dados, onde os dados são processados em fluxo contínuo de forma a permitir que o conteúdo seja reproduzido antes de ser completamente enviado. Um famoso exemplo do uso dessa tecnologia são os vídeos do YouTube, onde os visitantes desse site podem começar a assistir a um vídeo (e a ouvir o seu áudio) enquanto o mesmo está sendo carregado.
Essa tecnologia é também muito usada em jogos online, nos sites que armazenam arquivos como o 4shared.com (onde é possível ouvir uma música enquanto a mesma é carregada) ou em qualquer serviço onde há a preocupação em não entediar o usuário com uma longa espera para o carregamento do arquivo.
A tecnologia Streaming foi desenvolvida para contornar as limitações da largura de banda da internet. Ela permite que o usuário desfrute da informação praticamente em tempo real; que as animações de uma página da internet sejam exibidas quase instantaneamente ou a após um simples clique, tornando a navegação mais dinâmica e pode desencorajar a pirataria ao fornecer uma opção para que o conteúdo seja exibido sem a necessidade de ser transferido convencionalmente.
A lógica da tecnologia Streaming é semelhante à lógica do funcionamento da transmissão de dados pela TV ou pelo rádio. Você tem o acesso quase imediato à informação, enquanto os dados são continuamente enviados.
Requisitos da tecnologia Streamer
Para que exista o funcionamento da tecnologia Streaming, é necessário que o cliente tenha algum software que permita receber de forma correta o tipo de arquivo oferecido pelo servidor. Como exemplo, temos o plugin Flash Player, que nos permite assistir vídeos do Youtube. Ou então o plugin Mplayer, entre vários outros softwares.
Os protocolos utilizados na transmissão são: HTTP, MMS, RDP, RTP, RTPS, UDP. E os formatos dos arquivos podem variar muito, como por exemplo: QuickTime, FLV, AVI, Ogg Vorbis, mp3 e outros.
Para que um arquivo possa ser transmitido via Streaming, ele precisa ser codificado em um formato compatível. Esse processo se chama codificação e exige um software de codificação. Também é possível que a codificação seja feita pelo próprio servidor, no momento em que o cliente faz um upload do arquivo.
Conclusão
A tecnologia Streaming pode não ser tão veloz como a transmissão via TV, mas de certo é uma tecnologia muito importante na facilitação da transmissão de dados pela internet. Seu desempenho, claro, vai depender muito da conexão entre o cliente e o servidor.
A utilidade da tecnologia Streaming tornou-a indispensável no mundo moderno. Algumas utilidades para o uso da tecnologia Streaming podem incluir, por exemplo: possibilidade de divulgação de eventos ou palestras em tempo real. Divulgação de obras artísticas em forma de amostras, como a divulgação de faixas de música pelo site UOL, ensino à distância, propagandas de produtos mais próximas do formato visto nas Tevês e a possibilidade de enviar vídeo e áudio para várias partes do mundo, sem elevados custos, tanto de material quando de envio.
6 de dezembro de 2010
Consequências das TIC
| Introdução |
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Com o desenvolvimento das TIC a difusão de informação ganhou uma dinâmica completamente nova. Surgiu um novo conceito de espaço, o Ciberespaço, onde se desenvolve uma interacção cada vez maior entre pessoas e empresas e organizações de todo o mundo. As TIC têm um papel fundamental na dinamização de actividades económicas e das relações interterritoriais. Aumentou a produtividade de outras actividades e geram novos sectores produtivos. Por isso é um sector de criação de riqueza. Para além disto enriquecem a nossa vida pessoal, permitindo-nos aceder a informação de todo o mundo, conhecer realidades geográficas e humanas muito diferenciadas, comprar e vender bens e serviços, participar em programas de televisão e de rádio, tomar parte e dar a nossa opinião sobre documentos e decisões oficiais em discussão pública, etc. Pelo que foi anteriormente referido, estas tecnologias são também um meio privilegiado para ajudar muitas pessoas com dificuldades de mobilidade a saírem do isolamento. Com as tecnologias de informação e comunicação os cidadãos com necessidades especiais têm maior facilidade e mais oportunidades de inserção no mercado de trabalho, uma vez que se torna possível a sua adaptação a cada caso específico. As TIC criaram o tele-trabalho que tem tido a adesão de empresas e trabalhadores tendo como consequência directa uma redução das deslocações pendulares e, em alguns casos, a mudança de residência para áreas rurais. Contudo nem tudo é um mar de rosas, a evolução tecnológica proporcionou novos equipamentos e novos métodos de produção, o que contribuiu para a redução do número de trabalhadores e para a extinção de alguns trabalhos/empregos, mas, em simultâneos, criou novas necessidades ao mercado de trabalho. Novas profissões surgiram e as já existentes tornaram-se mais exigentes. É necessário dominar novos conceitos, novas técnicas e novas tecnologias. As melhorias verificadas nas qualificações individual e profissional necessárias ao desempenho das diferentes profissões deverão responder as novas exigências resultantes da revolução tecnológica. Estas transformações tecnológicas provocam temporariamente o aumento do desemprego, pois as sociedades terão de reciclar os desempregos de forma a dota-los das competências necessárias aos novos empregos e ou às novas exigências dos empregadores. O desemprego resultante da evolução tecnológica é designado desemprego tecnológico. Assim, hoje em dia, o mercado de trabalho, resultado do desenvolvimento tecnológico exige mais e melhores qualificações aos trabalhadores e a permanente actualização dos seus conhecimentos e das suas competências iniciais. O desempenho de um só trabalho ao longo da vida, esta a desaparecer. Ao longo da nossa vida profissional vamos sendo submetidos a diferentes formações para responder as exigências do mercado do trabalho. A ideia de um só trabalho para toda a vida desapareceu e surge agora a actualização continua do trabalhador. Para compreendermos esta necessidade de formação tem de se distinguir dois tipos de qualificação: o indivíduo ocupa um emprego de acordo com a sua qualificação individual; o indivíduo já no local de trabalho recebe formação que o torna mais apto às exigências do processo produtivo desenvolvido na empresa, qualificação profissional. A formação fornecida pelas empresas corresponde também à aspiração dos trabalhadores por promoções e melhores salários. A busca de melhores salários leva os jovens a retardar a sua entrada no mercado de trabalho e á realização de formações académicas cada vez mais longas. Os jovens procuram responder às exigências do mercado de emprego, tornando-se mais aptos ao desempenho de diferentes tarefas através do prolongamento das suas tarefas individuais. As TIC têm outros efeitos perversos na qualidade de vida: a insegurança provocada pela difusão de vírus informáticos; o perigo de fraude no comércio electrónico e em transacções financeiras; a falta de atenção a aspectos de carácter ético, como a difusão de ideias e comportamentos que atentam contra os direitos humanos, a dificuldade em controlar a qualidade e a fiabilidade dos conteúdos, a possibilidade de invadir a privacidade dos cidadãos, etc.; os perigos para a saúde humana, como são a emissão de radiações nocivas e os problemas psicológicos de dependência. Todas estas consequências que permanecem na penumbra para a sociedade. Esperamos poder elucidar a mesma sociedade para essas consequências. |
5 de dezembro de 2010
1 de dezembro de 2010
Para que serve a ISO 20000?
A ISO/IEC 20000 é a primeira norma editada pela ISO (International Organization for Standardization) que versa sobre gestão de serviços de TI (Tecnologia da Informação).
A ISO 20000 é um conjunto que define as melhores práticas de gestão de serviços de TI. O seu desenvolvimento foi baseado na BS 15000 (British Standard) e tem a intenção de ser completamente compatível com o ITIL (Information Technology Infrastructure Library). A sua primeira edição ocorreu em dezembro de 2005.
As normas internacionais relacionadas com a Gestão de Serviços de TI permitem a colaboração de organizações internacionais e fornecem directrizes valiosas que contribuem para o estabelecimento da credibilidade das empresas. Uma nova norma, a ISO 20000, agora disponível, permite a uma organização demonstrar aos seus clientes e investidores que opera com integridade negocial e segurança, e que promove uma cultura de melhoramento contínuo da qualidade no âmbito da Gestão de Serviços de TI.
Por que é isto tão importante? É importante porque a obtenção da certificação ISO 20000 pode contribuir para que as empresas alcancem uma vantagem competitiva relativamente às empresas que não cumprem os requisitos desta norma.
Padronização, Base da qualidade
A sobrevivência humana depende há milhares de anos da padronização, claro que originalmente não era necessário registrar os processos padronizados, pois as pessoas aprendiam observando e gravando na memória. Imaginem como seria o tráfego aéreo, terrestre e marítimo, materiais de construção (tijolos, portas, etc.), equipamentos diversos, tais como chaves de boca e outros medidores sem os padrões registrados ou padrões conhecidos ao longo do tempo. Hoje os procedimentos documentados através do papel ou electronicamente é que fazem a nossa memória e para isso contamos com organismos, governamentais ou não, que nos auxiliam na elaboração de procedimentos documentados, através de normas técnicas (exemplos: ISO - International Organization for Standardization). A sigla ISO, foi escolhida de propósito, por significar o mesmo que o radical grego que significa igualdade em qualquer idioma.
As empresas devem olhar para a padronização como uma ferramenta que trará benefícios de custo, prazos, satisfação do cliente e principalmente qualidade nos serviços e produtos oferecidos, porém a adoção de normas de padronização, não garante por si só, resultados óptimos, para atingir os objetivos, convém que o sistema implantado, estimule as organizações a considerarem a implementação da melhor tecnologia disponível.
HISTORIA DOS MACACOS - HISTOIRE DES SINGES - GESCHICHTE DER APES - STORIA DELLE SCIMMIE - HISTORIA DE LOS SIMIOS - 猿の歴史の - HISTORY OF THE APES - ИСТОРИЯ APES - 史研究的核
Colocaram cinco macacos dentro de uma jaula. No meio da jaula, uma mesa. Em cima da mesa, pendendo do tecto, um cacho de bananas.
Os macacos gostam de bananas. Viram a mesa. Perceberam que, subindo na mesa, alcançariam as bananas.
Um dos macacos subiu na mesa para apanhar uma banana. Mas os psicólogos estavam preparados para tal eventualidade: com uma mangueira deram-lhe um banho de água fria.
O macaco que estava sobre a mesa, ensopado, desistiu provisoriamente do seu projecto.
Passados alguns minutos, voltou o desejo de comer bananas. Outro macaco resolveu comer. Mas, ao subir na mesa, outro banho de água fria.
Depois do banho se repetir por 4 vezes ,os macacos concluíram que havia uma relação causal entre subir na mesa e o banho de água fria.
Como o medo da água fria era maior que o desejo de comer bananas, resolveram que o macaco que tentasse subir na mesa levaria uma surra. Quando o macaco subiu na mesa, antes do banho de água fria, os outros aplicaram-lhe a surra merecida.
Aí os psicólogos retiraram da jaula um macaco e colocaram no seu lugar um outro macaco que nada sabia dos banhos de água fria.
E ele comportou-se como qualquer macaco. Foi subir na mesa para comer as bananas.
Mas, antes que o fizesse, os outros quatro macacos aplicaram-lhe a surra prescrita.
Sem nada entender e passada a dor da surra, voltou a querer comer a banana e subiu na mesa.
Nova surra. Depois da quarta surra, ele concluiu: nesta jaula, macaco que sobe na mesa apanha. Adoptou, então, a sabedoria cristalizada pelos políticos humanos que diz: se você não pode derrotá-los, junte-se a eles.
Os psicólogos retiraram então um outro macaco e substituiram-no por outro. A mesma coisa aconteceu.
Os três macacos originais mais o último macaco, que nada sabia da origem da surra, aplicaram-lhe a surra da praxe. Este último macaco também aprendeu que, naquela jaula, quem subia na mesa apanhava.
E assim continuaram os psicólogos a substituir os macacos originais por macacos novos, até que só ficaram macacos que nada sabiam sobre o banho de água fria.
Mas não obstante isso, eles continuaram a surrar os macacos que subiam na mesa.
Se perguntássemos aos macacos a razão das surras, eles responderiam: é assim porque é assim. Nesta jaula, macaco que sobe na mesa apanha…Haviam se esquecido completamente das bananas e nada sabiam sobre os banhos. Só pensavam na mesa proibida.
Vamos brincar de “fazer de conta”. Imaginemos que a Administração Pública sejam as jaulas e que nós estejamos dentro delas…
O nosso desejo original é comer bananas. Mas já nos esquecemos delas. Há na AP uma infinidade de coisas e procedimentos cristalizados pela rotina, pela burocracia, pelas repetições…
À semelhança dos macacos aprendemos que é assim que é a AP. E nem fazemos perguntas sobre o sentido daquelas coisas e procedimentos para a servir o cidadão.
A questão é fazer as perguntas fundamentais: por que é assim? Para que serve isso? Poderia ser de outro modo?
Temo que, como os macacos, concentrados na mesa, acabemos por nos esquecer das bananas…
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